Bonjour les enfants !
C’est avec grand plaisir que nous avons reçu les photos de votre exposition sur Mozart et La Flûte enchantée. Félicitations, vous devez être des spécialistes maintenant !
Votre maquette est très réussie ! Nous avons bien repéré Roberto et sa contrebasse, à droite de l’orchestre.
Bel été, et bonnes vacances à toutes et à tous !
Bonjour les enfants !
Vos magnifiques dessins de contrebasses et votre carte de vœux ont fait très plaisir à Roberto!
Pour les mettre à l’honneur, nous en avons fait un collage, qu’en pensez-vous ?
Bonjour les enfants,
Lors du dernier atelier, Dahlia vous a joué plusieurs extraits musicaux avec son alto. Dites-nous ce que vous avez ressenti…
Vous le savez, Dahlia a enregistré récemment la 9e symphonie de Beethoven avec Insula orchestra à La Seine Musicale. Nous vous ferons découvrir cet enregistrement très prochainement, en attendant saurez-vous reconnaître l’instrument qui se distingue des autres dans chacun de ces extraits ?
Indice : il y a des instruments à vent, à cordes et des percussions.
Bonne écoute !
Bonjour les enfants !
Vos magnifiques cartes de vœux ont fait très plaisir à Claire !
Pour vous remercier de cette gentille attention, elle vous a concocté une petite surprise pour le prochain atelier lundi prochain.
A votre avis, quelle surprise pourrait préparer Claire ?
Bonjour les enfants !
Avant toute chose, voici la solution des jeux de la semaine dernière. Les réponses aux devinettes étaient : le chevalet, les touches et l’âme ! Et voici l’emplacement exact de chaque partie :
Vous aviez trouvé ?
En parlant de contrebasse, lors du dernier atelier, Roberto vous a retracé son histoire et celle de son ancêtre : la viole de gambe, ça vous dit quelque chose ?
Roberto vous a aussi montré à la fin de la séance un extrait de La flûte enchantée en français. Mais connaissez-vous l’histoire de ce célèbre opéra composé par Mozart ?
Le prince Tamino, perdu dans le désert, se fait attaquer par un serpent. Au moment où il s’évanouit, trois dames au service de la terrible Reine de la Nuit viennent le sauver, et voyant la beauté du prince, décident d’aller tout raconter à leur maîtresse.
Quand le prince se réveille, il découvre le cadavre du monstre, et fait la rencontre de Papageno qui se vante d’avoir tué le serpent. Les trois dames reviennent, punissent Papageno pour son mensonge, et montrent à Tamino le portrait de Pamina, la fille de la Reine de la Nuit, qui est prisonnière. Tamino tombe amoureux et décide d’aller la délivrer.
L’histoire suit donc les aventures de Tamino et de son compagnon Papageno à la recherche de Pamina, armés d’une flûte enchantée et d’un carillon magique. Épreuves de silence, magie, quiproquos, rebondissements s’enchaînent jusqu’à la scène finale : les méchants disparaissent en enfer et tous peuvent célébrer la sagesse et l’amour.
Et si vous faisiez un dessin de cette histoire fantastique ? En choisissant un passage, en retraçant toute l’histoire ou ce que cela vous inspire !
Alors à vos crayons et bonnes fêtes de fin d’année les enfants !
Bonjour les enfants !
Alors, avez-vous trouvé la réponse à la devinette du dernier article ? C’est la deuxième réponse qui était la bonne : le célèbre luthier italien était Antonio Stradivari, surnommé Stradivarius ! Maintenant que vous savez cela, parlons un petit peu du deuxième atelier…
Vous avez trouvé une multitude de paroles pour votre chanson ! Et toute cette créativité a fait penser à Claire que vous ne pouviez pas vous arrêter là. Voilà pourquoi à la fin de la séance, elle vous a demandé de créer individuellement un dessin autour des thèmes que vous avez choisis ! Vous pouvez aussi faire un dessin en rapport avec Beethoven, la musique classique, les instruments et dessiner ce que cela vous inspire… Un paysage ? Des notes de musique ? Des personnages ou encore des formes imaginaires ? Tout ce que vous voulez ! Mais ce n’est pas tout ! Vous devrez accompagner votre illustration d’une phrase ou d’une anecdote pour expliquer ce que vous voulez montrer.
Alors, faites marcher votre imagination et à vos crayons !
Mais surtout, bonnes vacances et bonnes fêtes de fin d’année !
Bonjour les enfants ! On espère que vous avez apprécié la première rencontre avec Claire. Lors de cet atelier, elle vous a fait découvrir son instrument, le violoncelle ! Elle a joué pour vous de nombreux extraits composés par de grands compositeurs : Bach, Beethoven, Brahms … Qu’avez-vous ressenti à ce moment-là ?
Claire vous a montré les différentes façons de jouer du violoncelle. On peut jouer avec l’archet en frottant les cordes mais aussi en les pinçant avec les doigts comme les guitaristes ! Pincer en italien se dit « pizzicare ». On appelle donc cette technique jouer en « PIZZICATO ».
L’artisan qui fabrique et répare les instruments de la famille des guitares et des violons est un luthier. Claire vous a parlé d’un célèbre luthier du 17ème siècle dont les instruments qui restent encore aujourd’hui se vendent une fortune !
Comment s’appelait ce luthier ? Attention, il y a un petit piège…
Vous avez la réponse ?
Bonjour les enfants !
Qu’avez-vous pensé du premier atelier de Dahlia ?
Vous avez fait sa connaissance ainsi que celle de son alto. Ce petit instrument qui ressemble comme deux gouttes d’eau au violon. Les différences sont dans la taille et la sonorité. L’alto est légèrement plus grand que le violon, ce qui lui donne un son plus grave.
Ensemble nous avons fait la liste des instruments de l’orchestre et vous vous êtes rendu compte qu’il y en avait beaucoup !
Voici un schéma qui vous permettra de bien comprendre les familles d’instruments et leur disposition la plus courante dans l’orchestre !
Bonjour les enfants !
Roberto était ravi de venir à votre rencontre le vendredi 13 novembre dernier. On espère que vous aussi avez apprécié ce moment passé avec lui. Roberto vous a joué plusieurs extraits du célèbre opéra de Mozart : La Flûte enchantée.
Vous vous souvenez du son très grave de sa contrebasse, qu’avez-vous ressenti à ce moment-là ?
Vous avez aussi abordé avec lui différentes caractéristiques techniques des instruments à cordes frottées. Chacun possède des cordes, des touches, une âme, un archet, un chevalet, une caisse de résonance, une table d’harmonie, des ouïes, des chevilles et un manche !
« Sans moi, les cordes seraient détendues et ne pourraient pas transmettre leur vibration à la caisse de résonance. Mon nom rime avec chevalier. »
« Au-dessus de moi, il y a les chevilles, on les tourne légèrement lorsqu’on veut accorder la contrebasse »
« Indispensable à la vie de chaque instrument à cordes frottés mais aussi des êtres humains, je suis un petit pilier en bois de sapin cylindrique posé entre la table d’harmonie et la caisse de résonance. »
2. Saurez-vous replacer le nom de chaque partie sur la contrebasse ci-dessous ?
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