Les CM2 B de l’école Lamartine ont imaginé Jocelyn en joueur de flûte de Hamelin… Mais qui était ce drôle de personnage ? Merci à Clarisse Legras pour ce message !

Le conte : Alors que la ville de Hamelin était envahie par les rats et que les habitants mouraient de faim, un joueur de flûte vint et se présenta comme un dératiseur. Le maire de Hamelin promit au joueur de flûte une prime de mille écus pour les débarrasser des rats qui infestaient la ville. L’homme prit sa flûte et, par sa musique, attira les rats qui le suivirent jusqu’à la Weser, la rivière qui arrose la ville, où ils se noyèrent. Bien que la ville fût ainsi libérée des rongeurs, les habitants revinrent sur leur promesse et refusèrent de payer le joueur de flûte en le chassant à coup de pierres.

Il quitta le pays, mais revint quelques semaines plus tard. Lors d’une nuit paisible, il joua de nouveau de sa flûte, attirant cette fois les enfants de Hamelin. Cent trente garçons et filles le suivirent hors de la ville jusqu’à une grotte qui se referma derrière eux. Selon certaines versions, le joueur de flûte aurait aussi emmené les enfants de Hamelin à la rivière ou au sommet d’une montagne. Les parents, eux, ne les revirent plus jamais. (Wikipédia)

Jocelyn, tu joues si bien de la flûte que nous avons imaginé tout ce que tu pourrais ensorceler: enfants, animaux, jouets, bonbons, ordinateurs,chaussures, instruments de musique et même des……!

 (Regardez bien les dessins)

Les élèves de CM2B de L’école Lamartine à Courbevoie

Les CM2 B de l’école Lamartine ont visité la Philharmonie, à Paris ! Ils nous racontent… Merci à Clarisse Legras pour ce message.

Bonjour Jocelyn !

Jeudi 17 mars nous étions en sortie à la Philharmonie de Paris, non pas pour y donner un concert mais pour une visite du musée et un atelier « musique de film ». Nous avons bien pensé à toi et à Insula Orchestra !

Comme nous sommes arrivés en avance, nous avons pris des photos et sommes allés faire un tour et nous défouler un peu sur des chaises bruyantes dans le parc de la Villette.
Ensuite, une guide conférencière nous a accueillis pour faire notre connaissance, demander ce que nous savons sur la musique et le cinéma et pour commencer la visite du musée.
Nous avons vu toutes sortes d’instruments et certains très anciens comme cette flûte en os de vautour datant de la Préhistoire.
Devant les vitrines, Irina, notre guide, nous faisait regarder sur une tablette des extraits de films comme King Kong ou Fantasia et nous faisait découvrir l’univers de la musique qui les accompagnait.

Dans une autre salle un monsieur nous a présenté son instrument : une vielle à roue. Il en a joué et nous a demandé de fermer les yeux et d’imaginer nous-mêmes une petite scène de film. Puis il a interprété un autre morceau : il était vraiment très fort !

Enfin nous sommes allés à l’atelier « musique de film ». Il y avait un écran et une pièce remplie d’instruments, une vraie caverne d’Ali Baba !

Chaque élève avait un instrument et devait accompagner en direct un extrait du film Les temps modernes de Charlie Chaplin : des percussions pour le bruit des pas, des clairons, flûte à coulisse et trombones pour le bruit des machines, des violons et violoncelles pour le bourdonnement d’un insecte etc…

Nous avons joué avec le film deux fois. Le deuxième essai était plus réussi que le premier ! Certains élèves ont préféré la visite du musée, d’autres, créer une bande-son, mais nous avons tous passé un très bon moment et sommes impatients d’y retourner en Mai pour un atelier Flûte et clarinette.

Au revoir Jocelyn, à bientôt, nous avons hâte de te revoir !

Les élèves de CM2B de L’école Lamartine à Courbevoie