musique classique

LES CE2B RACONTENT LEUR VISITE DE LA SEINE MUSICALE

| actionculturelle
Bonjour Jocelyn,
nous avons beaucoup tardé à vous écrire et nous en sommes désolés.
Nous souhaitons vous remercier pour cette belle visite à la Seine Musicale. Nous étions en vacances tout de suite après notre venue à la Seine Musicale puis en rentrant nous avons visité la salle de théâtre/spectacles de Nanterre à la Maison de la Musique. C’était super chouette car nous avons pu comparer les deux salles, l’une très grande, l’autre plus petite, toutes deux avec des régies, du bois, des formes pour absorber et/ou faire rebondir le son.
Ce qui nous a particulièrement plu lors de notre visite à la Seine Musicale, c’est l’architecture et la « boule en mosaïques » qui change de couleurs avec le soleil. Nous avons adoré vous voir et vous écouter à la répétition. Vous avez d’ailleurs très bien joué ! Tout ce monde sur la scène, c’était impressionnant. Nous avons trouvé l’auditorium très très beau avec le bois partout, le plafond en hexagone (qui nous faisait penser à une ruche), les « vagues » sur les murs…
Nous avons aussi beaucoup aimé jouer avec les trous dans les murs en béton du hall d’entrée de la Seine Musicale, puis avons apprécié notre pique-nique sur l’île qui était aussi très agréable.
Nous répétons nos chansons et avons hâte de vous revoir.. ça va venir vite maintenant.
Bon courage pour vos répétitions et à très bientôt pour la restitution,
les CE2B

Les élèves de CE2A racontent ce qu’ils font en classe autour de ce projet

| actionculturelle
Tous les vendredis, nous écoutons une musique écrite par un compositeur et nous donnons nos impressions sur ce qu’on a entendu, nous disons ce à quoi ça nous fait penser, comment on se sent quand on l’écoute, quels sont les instruments qu’on entend le plus. La semaine d’après, le maître nous donne une fiche qui explique qui est le compositeur et nous la collons dans notre cahier Insula orchestra. Ensuite, le nom du compositeur est écrit avec sa photo sur une frise chronologique affichée dans la classe.

Un grand merci pour votre accueil !

| actionculturelle

Lundi 12 décembre dernier, Jocelyn est venu à l’école Jean de la Fontaine de Levallois-Perret afin de rencontrer les enfants des classes qu’il parraine cette année. Les élèves de chacune des classes ont accueilli Jocelyn avec un chant qu’ils avaient préparé avec Olga Vassilieff (dumiste). L’après-midi s’est terminé avec un goûter réunissant les trois classes parrainées, Jocelyn et Olga afin de continuer à échanger autour de la musique. Encore un grand merci à eux !



Bonjour les enfants,

Tout d’abord, je tiens à vous remercier pour l’accueil que vous m’avez réservé lundi cela m’a beaucoup touché. J’ai pu remarquer votre intérêt pour la musique et mon métier de musicien, ainsi que l’excellent travail que vous menez avec vos enseignant.es et Olga depuis le début de l’année. Depuis hier soir, je lis toutes vos lettres et cela me va droit au cœur.

Lors de ma prochaine visite, le 28 janvier, nous travaillerons ensemble les chants que vous avez appris en classe. Par ailleurs, je me ferai un plaisir de répondre à toutes les questions que vous pourrez encore vous poser. D’ici là, vous pouvez prendre connaissance de ce flashmob qui a été réalisé dans les jardins du Château de Versailles, je ne vous en dis pas plus pour le moment mais nous pourrons en discuter le 28 janvier prochain : https://www.youtube.com/watch?v=H5lrdrnrXw4

En attendant de vous revoir en janvier, je vous souhaite d’excellentes fêtes de fin d’année ainsi que de très bonnes vacances de Noël !

À très vite les enfants !!

– Jocelyn –

Voici quelques photos de cet bel après-midi en votre compagnie :

Dans la classe de Nicole CHEDOTAL :

Dans la classe de Daniel AMADOR :

Dans la classe d’Emmanuelle RUYANT :

Et pour terminer, le goûter :

Les élèves de la classe de Nicole Chedotal parlent de leur rencontre avec Jocelyn

| actionculturelle

« Le lundi 17 décembre, Jocelyn Daubigney est venu nous présenter ses flutes et nous parler de son métier.
Il est arrivé en classe avec Flore Malonda et Marc Laugenie.
Au début, dirigés par notre professeur de musique Olga Vassilieff, nous lui avons chanté «L’air de l’oiseleur » et ça lui a plu.
Après, il a commencé à nous parler de ses flutes. Il en avait 9 !
Les premières flutes n’avaient pas de « clés », donc elles allaient moins haut.
Puis Monsieur Hotteterre a inventé la « clé » (au début du XVIIIème siècle).
Mais les gens trouvaient qu’il y avait quelque chose de bizarre.  Et oui ! Il y avait des fourches, c’est-à-dire que des notes étaient plus ou moins fortes que d’autres.
Alors, on a inventé des flutes avec beaucoup plus de clés. La plus moderne avec laquelle Monsieur Daubigney joue en a 8.
On a compris aussi que de la flute la plus ancienne à la plus moderne, si on prenait la note Mi, sa valeur ne serait pas la même (elle monterait). »

Mael, classe de CM2b, école Jean de La Fontaine, Levallois-Perret

Les enfants de la classe de CE2A remercient Jocelyn !

| actionculturelle

Jocelyn,

Tout d’abord merci d’être venu nous voir.

Depuis ta venue nous avons écouté des extraits de la flûte enchantée ainsi que des musiques plus récentes jouées à la flûte traversière (Pirates des Caraïbes, Despacito, Vaïana, Shape of you et Harry Potter).

Nous avons écrit dans notre cahier des arts une leçon sur la flûte traversière et nous avons fait un dessin.

Pourrais-tu nous expliquer comment le chef d’orchestre dirige l’orchestre ?

Encore merci.

Les CE2A.

Prochain Ilot à LSM avec le pianiste Christian Zacharias et Insula orchestra

| actionculturelle

Mardi 6 novembre dernier, Yannick est venu à l’école Guest de la Garenne Colombes afin de rencontrer les enfants des classes qu’il parraine cette année ! Les élèves ont accueilli Yannick avec un chant qu’ils avaient préparé avec le professeur de musique. Encore un grand merci à eux !

Bonjour les enfants,

Tout d’abord je tiens à vous remercier pour l’accueil que vous m’avez réservé mardi cela m’a beaucoup touché. J’ai pu remarqué votre intérêt pour la musique, ainsi que l’excellent travail que vous menez avec votre professeur de musique.

Suite à ma première intervention, j’ai quelques questions à vous poser :

  • Quel âge a mon cor naturel ?
  • Quelles sont les différences entre le cor naturel et le cor moderne ?
  • Est-ce qu’Insula orchestra est un orchestre permanent ?

Comme j’ai pu vous le dire rapidement mardi je joue avec Insula orchestra ce jeudi à LSM (La Seine Musicale) ! Nous interpréterons trois pièces de trois compositeurs différents : une symphonie de Haydn, un concerto pour piano de Mozart et une symphonie d’un des fils de Bach, Carl Philipp Emanuel.

Pour ce concert nous serons dirigés par le pianiste allemand Christian Zacharias, et non par Laurence Equilbey comme c’est habituellement le cas. Et vous savez quoi, pour le concerto de Mozart, il dirigera de son piano. vous aviez déjà vu ça ?!

Si vous avez des questions sur Christian Zacharias, le rôle du chef d’orchestre (saviez-vous que le chef d’orchestre tel qu’on le connaît aujourd’hui est apparu au 19e siècle ?), la différence entre une symphonie et un concerto, la famille Bach, les compositeurs du concert ou bien leurs oeuvres, je me ferais un plaisir d’y répondre !

Voici quelques photos de mardi

A très vite les enfants

– Yannick

Les CP4 racontent leurs vacances !

| actionculturelle

Bonjour Aude,

Nous avons bien aimé ton affiche de l’îlot : nous voyons une guitare électrique rouge sur un fond en noir et blanc. Nous trouvons cela joli et rigolo.

Pour essayer de répondre à ta devinette, on pense qu’un îlot est une petite île ronde. Cela permet au public de voir tous les musiciens.

Pendant les vacances, nous nous sommes reposés et nous avons écouté de la musique : certains enfants ont écouté du violon, d’autres enfants ont même joué des instruments.

En classe, nous avons regardé deux vidéos de Piccolo et Saxo qui montraient des instruments de musique. Nous avons découvert la famille des cordes et la famille des bois.

Comment es-tu devenue chef de pupitre ?

A très bientôt,

Les CP4

Bonjour Yannick !

| actionculturelle

Bonjour Yannick,

Nous  espérons que tes concerts avec l’orchestre d’Astrée à Lille se sont bien passés. Merci pour les photos! Nous avons bien aimé celles des coulisses et celles  de l’opéra de Lille. Est-ce que les coulisses étaient grandes?

La vidéo aussi nous a plu. Les musiques étaient très belles. La maquette du décor était toute petite. A quoi sert-elle?

Nous ne t’avons pas vu sur la photo des musiciens de l’orchestre d’Astrée. Y étais-tu?

Avec Pierre, notre professeur de musique, nous regardons de temps en temps des vidéos de concerts et d’Opéras.  Dans notre classe, plusieurs enfants apprennent à jouer d’un instrument: le piano, le clavier, le violoncelle, la guitare et le violon. Nous aimerions savoir combien il y a de pièces sur ton instrument.

Nous sommes impatients de te rencontrer le 6 novembre.

A bientôt

Les élèves de la classe d’Oriane, CE1/CE2C

Prochain Ilot à LSM avec le pianiste Christian Zacharias et Insula orchestra

| actionculturelle

Bonjour les enfants,

J’espère que vos vacances se sont bien passées et que vous avez bien profité de ces deux semaines de pause !

Je voulais vous dire que je joue avec Insula orchestra le jeudi 8 novembre à LSM (La Seine Musicale) ! Nous interpréterons trois pièces de trois compositeurs différents : une symphonie de Haydn, un concerto pour piano de Mozart et une symphonie d’un des fils de Bach, Carl Philipp Emanuel.

Pour ce concert nous serons dirigés par le pianiste allemand Christian Zacharias, et non par Laurence Equilbey comme c’est habituellement le cas. Et vous savez quoi, pour le concerto de Mozart, il dirigera de son piano. vous aviez déjà vu ça ?!

Si vous avez des questions sur Christian Zacharias, le rôle du chef d’orchestre (saviez-vous que le chef d’orchestre tel qu’on le connaît aujourd’hui est apparu au 19e siècle ?), la différence entre une symphonie et un concerto, la famille Bach, les compositeurs du concert ou bien leurs oeuvres, je me ferais un plaisir d’y répondre !