Les élèves de la classe de CE2A racontent leur deuxième rencontre avec leur parrain !

Deuxième visite de Yannick
A la fin du mois de février, Yannick est revenu dans notre pour parler encore de son cor et surtout pour qu’on essaye de souffler dedans. Certains y sont bien arrivés, d’autre ont eu plus de mal. Il avait apporté de petites embouchures en plastique pour chaque élève pour qu’on puisse s’entraîner sans l’instrument et ensuite on a relié le cor chacun son tour à ces embouchures pour essayer d’en jouer. La sensation était bizarre et quelques fois drôle à cause du son qui en sortait.
Ensuite nous avons fait une répétition des chants que nous avions appris avec tous les autres CE2. Yannick nous a accompagnés au cor ainsi que Pierre notre professeur de musique au piano.
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Qui est Franz Liszt ?

Bonjour les enfants,

Mardi 22 janvier dernier, vous êtes venus assister à une répétition d’Insula orchestra et vous avez ainsi pu écouter attentivement Fantaisie sur les Ruines d’Athènes de Franz Liszt sous la direction de Laurence Equilbey. La partie de piano solo était interprétée par Nicholas Angelich.

Suite à cette répétition commentée, vous avez pu échanger avec Blandine, la musicologie de l’orchestre et j’aimerais vous expliquer très rapidement qui est Liszt et l’histoire de cette œuvre intitulée Fantaisie sur les Ruines d’Athènes.

Portrait de Franz Liszt en 1838, par Henri Lehmann. Peinture exposée aujourd’hui au Musée Carnavalet de Paris. , © Getty

Avant de devenir l’un des plus importants compositeurs de son époque, Franz Liszt (1811-1886) a brillé en tant que virtuose inégalé du piano, instrument dont il repousse sans cesse les limites. Liszt est capable de transcrire pour le piano à peu près n’importe quelle partition et interprète, seul au clavier, des œuvres pour orchestre, ou encore des lieder (mélodies) comme celles de Schubert.

Adulte, il s’intéresse à l’orchestre mais également à la direction. Il commence alors à transcrire des partitions du piano vers l’orchestre et se met à composer directement pour orchestre et se distingue dans le genre du poème symphonique. Ce genre, nouveau pour l’époque, consiste en une pièce purement orchestrale de 10 à 15 minutes, basé sur une œuvre littéraire ou picturale. Les plus célèbres poèmes symphoniques de Liszt sont, Les Préludes, Mazeppa ou encore Prometheus.

La Fantaisie sur les Ruines d’Athènes, composée en 1837 est également une pièce concertante pour piano et orchestre. Comme l’indique le titre, Liszt a repris des thèmes (mélodies) d’une œuvre de Beethoven, Les Ruines d’Athènes, musique de scène destinée à l’inauguration en grande pompe d’un théâtre à Budapest (Pest à l’époque). Parmi les thèmes les plus fameux repris par Liszt, se trouvent la « Marche turque » et l’étourdissant « Chœur des Derviches ».

 

À très bientôt les enfants.

– Yannick

 

 

 

Les élèves de la classe de CE2A parlent de leur première rencontre avec Yannick !

Bonjour Yannick

On vous remercie pour votre visite qui était très intéressante. Nous avons beaucoup aimé quand vous avez joué du cor. La moitié de la classe a préféré le cor ancien, l’autre moitié le cor moderne. Le son du cor que vous avez joué était très beau, ce qu’on a préféré c’est quand vous changiez les notes en mettant la main à l’intérieur du cor.

Les réponses aux questions sont que le cor ancien a 200 ans et sa différence avec le cor moderne est qu’il n’a pas de palettes.

On a découvert en classe le Boléro de Maurice Ravel. On a essayé de reproduire le rythme en faisant les percussions en tapant sur les tables. On l’a écouté en entier. La majorité des élèves de la classe l’a beaucoup aimé.

A bientôt !

Les élèves de la classe de CE2A

 

Bonjour Yannick !

Bonjour Yannick,

Nous  espérons que tes concerts avec l’orchestre d’Astrée à Lille se sont bien passés. Merci pour les photos! Nous avons bien aimé celles des coulisses et celles  de l’opéra de Lille. Est-ce que les coulisses étaient grandes?

La vidéo aussi nous a plu. Les musiques étaient très belles. La maquette du décor était toute petite. A quoi sert-elle?

Nous ne t’avons pas vu sur la photo des musiciens de l’orchestre d’Astrée. Y étais-tu?

Avec Pierre, notre professeur de musique, nous regardons de temps en temps des vidéos de concerts et d’Opéras.  Dans notre classe, plusieurs enfants apprennent à jouer d’un instrument: le piano, le clavier, le violoncelle, la guitare et le violon. Nous aimerions savoir combien il y a de pièces sur ton instrument.

Nous sommes impatients de te rencontrer le 6 novembre.

A bientôt

Les élèves de la classe d’Oriane, CE1/CE2C

Les CE2A de l’école Guest racontent leur rencontre avec des professeurs du conservatoire de la Garenne-Colombes

Boujour Yannick,

Jeudi 27 septembre matin, nous avons rencontré des professeurs du conservatoire de la Garenne-Colombes qui sont venus dans notre classe pour nous présenter leur instrument. Il y avait la flûte traversière et la flûte à bec. On a soufflé dans la flûte traversière, pour certains c’était facile, pour d’autres c’était plus dur. On a bien aimé quand le professeur nous a joué des morceaux.

A bientôt,

Les CE2A

Présentation des CE2A de l’école Guest !

Bonjour Yannick,

Merci pour votre mail. Nous sommes les CE2A de l’école René Guest de la Garenne Colombes dans les Hauts de Seine. Nous avons un maître qui s’appelle Maxime Ponnelle. Dans l’école, il y a 14 classes. Nous sommes 29 élèves en CE2 A (14 filles et 15 garçons). Notre projet de l’année dans l’école est l’écologie. Dans la cour de récréation, nous avons beaucoup de jeux achetés par l’école. Nous avons été très contents d’apprendre que nous aillions suivre un orchestre. Nous avons regardé les vidéos que vous avez envoyées.

A bientôt !

Les CE2A de Guest.

Photo des CE2A de l’école Guest de la Garenne-Colombes