Ce que nous avons retenu de notre première rencontre avec Roberto

Les élèves de CE1 et CM1 de Mme.Hallé

Adrian, Soël et Olivia : Roberto a d’abord appris à jouer du violon pendant 11 ans, et à 18 ans, il a commencé à jouer de la contrebasse. Elle est plus grande que lui.

Gisèle et Fatou : J’ai appris que le son de la contrebasse sort par des trous qui s’appellent des ouïes. C’est en forme de S.

Ethan : J’ai appris que le violon est l’instrument le plus aigu et la contrebasse le plus grave dans la famille des cordes.

Dani : J’ai appris qu’on peut jouer de la contrebasse de plusieurs façons et que Roberto a plusieurs archets de formes différentes.

Naël, Soël, Elena, Aya, Candice et Fatou : J’ai appris que la contrebasse était faite avec différents bois et qu’il y avait plusieurs sortes d’archets, le premier est un archet français et en dessous c’est un archet allemand.

Lilian : J’ai appris que la contrebasse est de la famille d’un très vieil instrument : la viole de gambe.

Les élèves de CP de Mme.Massaloux

Votre venue à La Seine musicale !

Le 21 janvier dernier, vous êtes venus assister à une répétition à La Seine Musicale. Vous avez vu Claire jouer avec le reste de l’orchestre, Insula orchestra, qui était dirigé par Duncan Ward, un jeune chef d’orchestre anglais. Assis dans la salle tutti, vous étiez bien sages et vous avez pu écouter une oeuvre de Beethoven … Vous souvenez-vous de laquelle il s’agit ? C’était la Messe en ut ! Une messe, c’est une musique religieuse, comme son nom l’indique. Elle a été composée en 1807, pour Nicolas II, prince d’Esterhazy, qui l’avait commandée à Beethoven.

Qu’avez-vous pensé de ce moment ? Avez-vous ressenti des émotions particulières en écoutant cette musique ?

Sauras-tu retrouver Claire parmi les musiciens de l’orchestre ? Reconnais-tu les autres instruments ?

 

Roberto voyage, nous faisons de la géographie !

De Ajman, à Versailles, en passant par Zurich, Fribourg, Graz, Stuttgart, Dresde et Madrid … nous avons suivi Roberto à la trace !

Sur la carte, nous avons cherché tous les endroits où Roberto avait donné un concert. Nous avons appris à situer ce lieu par rapport à la France et Boulogne-Billancourt. Nous avons appris ce qu’étaient les quatre points cardinaux, à repérer les pays limitrophes, les mers et les types de relief et nous les avons comparés.

Nous avons observé par exemple que Ajman est une région désertique, en jaune sur la carte, alors que la Suisse, située dans les Alpes, est très verdoyante !

Les élèves de CE1 et CM1 de Mme Hallé

Votre premier atelier avec Claire !

Le 18 novembre dernier, vous avez eu l’occasion de rencontrer Claire Gratton pour la première fois. Elle est venue dans votre école pour se présenter et vous faire découvrir son instrument… Vous souvenez-vous de quel instrument il s’agit ?

Claire joue du violoncelle : son métier est violoncelliste ! Le violoncelle est un instrument de la famille des cordes. Dans cette famille, il y a le violon, l’alto, le violoncelle et  la contrebasse. Le violon, c’est le plus petit : il sonne donc … aigu ! Et la contrebasse, le plus gros : il sonne donc … grave ! Pour jouer de son violoncelle, Claire frotte les cordes de son instrument avec un outil qu’on appelle l’archet.

Mais il y a d’autres moyens de faire sonner les cordes sans l’archet … Claire vous a appris qu’elle peut aussi pincer les cordes de son violoncelle : en italien, on appelle cela jouer en pizzicato.

Pour vous faire entendre le son du violoncelle, Claire vous a fait écouter trois morceaux d’un compositeur allemand très connu : la 5ème symphonie, la Lettre à Élise et l’Ode à la joie.

Vous souvenez-vous de son nom ?

Roberto voyage ! (2/2)

La semaine dernière, nous vous parlions de la tournée de Roberto, qui se déplace partout dans le monde pour donner des concerts. Alors, avez-vous trouvé à quel pays correspond chaque ville évoquée ?

Ajman se situe aux Émirats arabes unis ! C’est une ville qui n’est pas très loin de Dubaï, où Roberto a pu voir la fameuse tour Burj Khalifa qui mesure 830 mètres de haut.

Roberto à Dubai

Il en a aussi profité pour se rendre à Abou Dabi, qui est la capitale des Émirats arabes unis. Ci-dessous, vous pouvez voir Roberto devant la Grande Mosquée.

Roberto à Abou Dabi

Il était moins difficile de deviner dans quel pays se trouve Versailles, puisque c’est juste à côté de Paris en France.

Les villes de Zurich, Fribourg, Graz, Stuttgart et Dresde se situent dans des pays limitrophes, c’est-à-dire des pays qui ont des frontières communes : la Suisse, l’Autriche et l’Allemagne. Roberto a immortalisé ce voyage en se prenant en photo devant l’église Notre-Dame de Dresde, aussi appelée Frauenkirche, en allemand !

Roberto à Dresden

Et enfin, pour terminer la tournée de cette fin d’année, Roberto était à Madrid, capitale de l’Espagne.

On espère que vous avez aimé suivre les aventures de Roberto !

 

Roberto voyage ! (1/2)

Cette année, Roberto se déplace partout dans le monde pour donner des concerts ! Voici la liste des endroits où il est allé en cette fin d’année 2019.

À chaque ville dans laquelle il se rend, correspond un pays : seras-tu les retrouver ?

En octobre et novembre, Roberto était à Ajman, puis à Versailles, pour jouer de la musique baroque italienne avec l’orchestre Les Nouveaux Caractères.

En décembre, Roberto était à Zurich, Fribourg, Graz, Stuttgart et Dresde pour jouer, entre autres, les Quatre Saisons de Vivaldi, avec l’ensemble Capella Gabetta.

Roberto est aussi passé par Madrid, pour préparer un concert qui aura lieu l’année prochaine …

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Votre venue à la répétition du Freischütz au Théâtre des Champs-Élysées

Le 17 octobre, peu de temps après la venue de Roberto dans votre école, vous avez eu la chance d’assister à la répétition d’un opéra : le Freischütz !

Vous souvenez vous de l’histoire ? Max, un jeune chasseur doit remporter un concours de tir afin d’épouser Agathe, la femme qu’il aime. Mais il a peur d’échouer, et passe un pacte avec le diabolique Samiel, qui lui procure des balles magiques qui ne ratent jamais leur but. Mais il ne se doute pas que la dernière balle est destinée à Agathe … Le concours de tir se déroule devant le Prince et lorsque Max tire la dernière balle il semble que celle-ci a touché Agathe ! Mais heureusement, un ermite détourne le coup et elle est sauvée. Max ayant triché, il n’est cependant autorisé à épouser sa bien-aimée que l’année d’après.

Dans la salle du théâtre des Champs-Élysées, dans lequel vous vous êtes rendus, vous avez pu voir la chef d’orchestre, Laurence Equilbey, le chœur accentus, et les musiciens d’Insula orchestra, dont Roberto. Mais les instrumentistes étaient un peu cachés, et pas facile à voir depuis vos sièges. C’est parce qu’ils se trouvaient dans un endroit qui s’appelle la fosse et qui se trouve sous la scène, pour permettre au public d’avoir une vue dégagée sur le spectacle.

Comment avez-vous trouvé cette répétition ? Avez-vous aimé la musique et les chants ? Avez-vous compris l’histoire quand elle était racontée sur scène ?

On espère que ce moment vous a plu !

 

Stella donne son avis sur le Requiem/Yoann Bourgeois

Rédaction sur le spectacle du 29 juin

Samedi, je suis allée voir le spectacle du « Requiem de Mozart » avec Yoann Bourgeois qui a fait la scénographie. J’ai beaucoup aimé le décor et la chorégraphie avec les danseurs glissant le long d’un mur toboggan sur fond musical joué par l’orchestre Insula orchestra et chanté par le chœur accentus.

C’est Laurence Equilbey qui dirigeait.

J’ai particulièrement aimé le décor qui s’animait en faisant apparaitre des trous où les danseurs disparaissaient et faisant tourner une roue sur laquelle les danseurs couraient.

C’était un SUPER spectacle. MERCI Insula orchestra.

Stella CM2b Ecole Jean de La Fontaine

Merci pour cette belle année !!

Lundi 24 juin après-midi, Jocelyn est venu à l’école Jean de La Fontaine avec trois autres musiciens de l’orchestre Insula orchestra (Aude au violon, Laurent à l’alto et Julien au violoncelle) afin d’interpréter plusieurs œuvres de Mozart dont le Quatuor en ré Majeur et le Quatuor en sol Majeur.

Une des salles de l’école avait été aménagée pour l’occasion avec une petite scène pour les musiciens et de la place pour accueillir les parents ainsi que quatre classes de l’école en plus des trois classes participant au projet cette année. 

Bonjour les enfants,

Je souhaitais vous remercier pour cette agréable année passée avec vous et pour la belle restitution d’hier !

Vos instruments en matériaux recyclés ainsi que vos expériences autour de la musique étaient vraiment très intéressants.

J’espère que comme moi, vous garderez un bon souvenir de ce projet et de cette année en musique !

Je vous souhaite à tous de très bonnes vacances d’été !!!

A bientôt

Jocelyn

Voici quelques photos :