Pour commencer cette nouvelle année, les CP de l’école Les Sablons envoient de leurs nouvelles à Aude. Merci à Tania Anjoure pour ce message !

Bonjour Aude,

Merci pour ta jolie carte de vœux. Nous sommes très contents d’avoir une photo de toi avec ton violon, et te souhaitons aussi une très bonne année avec beaucoup de tournées pour que nous visitions encore d’autres villes !

Nous avons visionné la vidéo de Pologne, le petit chien nous a beaucoup fait rire dans son sac… Il devait faire froid puisqu’il a un manteau ! Est-ce ton chien, comment s’appelle-t-il et surtout où est-il quand vous êtes sur scène?

Nous nous sommes demandé qui était la dame dans le train et ce qu’elle faisait. Certains pensent avoir reconnu Laurence, la chef d’orchestre, qui fait comme si elle dirige les musiciens, d’autres pensent que c’est une des instrumentistes qui répète sa partition ou que c’est une musicienne qui écrit de la musique comme Mozart !

Avant de lire tes explications, nous avons profité de ta question pour réfléchir au rôle du chef d’orchestre.

Voici nos idées : le chef d’orchestre donne des ordres aux instrumentistes pour qu’ils jouent la bonne musique, il fait des gestes pour que la musique soit belle, il dit à chaque musicien à quel moment et comment il doit jouer.

Puis nous avons observé Laurence Equilbey et ses mouvements sur scène tout en écoutant les variations de rythme de la musique.

Et maintenant notre réponse à ta question : Le chef d’orchestre est face aux musiciens pour qu’ils voient ses gestes et jouent la « bonne musique ».

À bientôt Aude,

— Les CP